PRODEGE - Boletín 9: Día de Logros en la Escuela Activa de Moka

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El Programa de Desarrollo Educativo de Guinea Ecuatorial (PRODEGE) del Ministerio de Educación, Ciencia y Deportes en un esfuerzo nacional por modernizar el sistema educativo haciendo énfasis en el nivel de educación primaria. Sus componentes principales incluyen: formación docente, escuelas activas, y fortalecimiento institucional. PRODEGE formará a 2,400 docentes en servicio, creará 40 escuelas activas, comenzará un programa de lectura al nivel nacional con el fin de transformar aulas tradicionales en ambientes de aprendizaje activo utilizando métodos y materiales pedagógicos modernos. Las metas principales del programa incluyen: aumentar el número de estudiantes que terminan el sexto grado de primaria, involucrar a padres y madres de familia en las escuelas, y proporcionarle a los niños y niñas las herramientas necesarias para mejorar sus oportunidades educativas y su vinculación al progreso del país. PRODEGE es resultado de una alianza publico-privada financiada por el Gobierno de Guinea Ecuatorial y la Corporación Hess.

Boletín 9: Día de Logros en la Escuela Activa de Moka

Boletín 9 - Día de Logros en la Escuela Activa de Moka

En el marco del Programa de Desarrollo Educativo de Guinea Ecuatorial (PRODEGE) y el Componente de Escuela Activas, la comunidad de Moka, en el municipio de Evinayong, celebró su primer día de logros con la participación de padres, madres, niños, niñas, jóvenes y demás personas de la comunidad, contando con la presencia del Delegado de Gobierno, autoridades locales y representantes del Ministerio de Educación, Ciencia y Deportes (MECD). La comunidad de Moka celebró logros comunitarios y escolares del primer trimestre del año escolar 2007-2008 en un ambiente de fiesta, integración y fraternidad. La presencia de las autoridades del MECD y de PRODEGE dio un realce al evento. La comunidad se manifestó su satisfacción y expresó el compromiso para lograr los objetivos proyectados en busca de la escuela activa.

También se aprovechó la ocasión para que algunos facilitadores de escuela activa de PRODEGE de la región continental presenciaran en calidad de observadores esta experiencia comunitaria como parte del programa de entrenamiento y formación a los facilitadores. Descargue el boletín aquí .

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